Образотворче мистецтво

марта 23, 2020

7 клас

Урок № 15

Тема уроку. Вертеп: мистецтво, народжене вірою. Виготовлення Різдвяного вертепу (колективна творча робота).

Мета і завдання уроку: ознайомити учнів із історією та традиціями розповсюдження вертепу в різних регіонах України, із поняттям «шопка» та головними героями вертепного дійства; формувати в учнів навички виконання колективної творчої роботи; розвивати фантазію, творчу уяву та відчуття смаку; виховувати інтерес до історії та традицій народу.

Обладнання: для вчителя:диск,наочність, підручник;

для учнів: альбом-посібник, підручник, картонний ящик, кольоровий папір, ножиці, клей, кольорові стрічки та нитки.

Хід уроку

№ п/п	Орі-єн-тов-ний час	Діяльність учителя	Діяльність учнів	Очікуваний результат	Матеріал до уроку
І.	Пояснення нового матеріалу Вступ
1.1	2.5 хв.	Сприйняття мистецтва. Учитель пропонує учням розглянути зображення (DVD-диск) і висловити свої враження від побаченого.	Учні ознайо-млюються із зображення-ми та висло-влюють свої враження	Емоційна налаштував-ння учнів до сприйняття теми і мети уроку.
1.2	0.5 хв.	Повідомлення теми та мети уроку.	Учні сприймають повідомле-ння вчителя	Налаштува-ння учнів до сприйняття навчального матеріалу
1.3	5 хв.	Узагальнюючи судження учнів та демонструючи зо-браження, учитель повідом-ляє, що в усіх регіонах Укра-їни на Різдвяні свята відбува-лися вертепні дійства. Учи-тель знайомить учнів із поня-ттям «шопка» та головними героями вертепу. Учитель розповідає учням про най -розповсюдженіші сюжети вертепного дійства та особи-вості будови класичної вертепної скриньки (шопки). *Шо́пка* (також різдвяний верте́п, верте́пна *скри́-ня; італ.* Presepe) — різно-вид вертепу, переважно макет, що зображає виф-леємську стайню, в ніч Різд-ва Христового. Може бути виконана як у мініатюрі, так і у великих розмірах. Обов'язковими елементами є фігури Ісуса Христа, Матері Божої та святого Йосипа; залежно від варіацій, в шопці можуть також бути пасту-шки, скотина, три царі чи інші персонажі. Інколи вста-новлюють живі шопки, в яких замість фігур беруть участь живі люди і звірі. Встановлення шопок є однією з найпопулярніших різдвяних традицій в Європі та Північній Америці.	Пізнавальна діяльність учнів	Долучення учнів до пізнавально-го процесу	Слово «вертеп» має кілька тлумачень, а сама назва запозичена зі старослов'янської мови, де слово «вертеп» означало «печера», «ущелина» або «балка». Вертеп — веселе різдвяне дійство з піснями-колядками, жартами, короткими виставами, яке влаштовували мандрівні музиканти й актори. Вертепом називали театр, в якому вистави розігрувалися ляльками на паличках (маріонетками) у великій дерев'яній дво- або триповерховій скриньці. Большая енциклопедія (1901 р.): «Вертеп, малоруський театр маріонеток, що зображував у ряді сцен обставини народження Ісуса Христа».^[10] У ряді видань вертепом називають легеньку, зручну для перенесення хатку (сцену) на два яруси: верхній — це Вифлеєм, в якому відбувалося Христове народження, і нижній — для виконання комічних сцен з народного життя. На Бойківщині та Гуцульщині вертепом називали «зірку» як спрощену форму другого типу вертепних скриньок.
ІІ	Практична робота
2.1	27 хв.	Виконання колективної творчої роботи «Вертеп»	Учні виконують поставлене завдання	Поглибле-ння компе-тентнісного рівня з теми
ІІІ	Підсумок уроку
3.1	1 хв.	Учитель пропонує учням випереджувальне домашнє завдання: Повторити матеріал із теми декоративно-прикладне мистецтво.