Образотворче мистецтво

7 клас

Урок №28

Тема уроку. Монограма-літери, що говорять про тебе. Розробка ескізу власної монограми.

Мета і завдання уроку: ознайомити учнів із поняттям «монограма»; ознайомити учнів з історією створення монограм, особливостями добору шрифтів у монограмі; поглиблювати композиційні уміння та навички у процесі створення шрифтової композиції; розвивати творчу уяву та фантазію учнів.

Обладнання: для вчителя:диск,наочність;

для учнів: альбом-посібник, графічні матеріали, фарби.

Хід уроку

№ п/п	Орі-єн-тов-ний час	Діяльність учителя	Діяльність учнів	Очікуваний результат	Матеріал до уроку
І.	Пояснення нового матеріалу Вступ
1.1	2.5	Сприйняття мистецтва. Учитель пропонує учням розглянути зображення (підручник, диск) і вислови-ти своє враження від поба-ченого.	Учні ознайо-млюються із зображення-ми та висло-влюють свої враження	Емоційне налаштуваннята сприйняття теми та мети уроку
1.2	0.5 хв.	Повідомлення теми та мети уроку.	Учні сприймають повідомле-ння вчителя	Налаштування учнів до сприйняття навчального матеріалу
1.3	2 хв.	Сприйняття мистецтва Учитель знайомить учнів із поняття «монограма» Поняття «монограма» прийшло до нас з грецької мови й означає проста лінія. Монограма- це будь яке зображення, намальоване однією лінією. Пізніше слово «монограма» набуло іншого значення – знак, складений з переплетених між собою початкових літер імені та прізвища власника або скорочення від його повного імені.	Учні сприймають повідомле-ння вчителя	Поглибле-ння компе-тентнісного рівня з теми
1.4	4 хв.	Учитель знайомить учнів з історією створення монограми, особливостями добору шрифтів у монограмі, ілюструючи свою розповідь зображеннями(DVD-диск, підручник, альбом-посібник) (Навчальний матеріал повністю поданий у підручнику)	Учні сприймають повідомле-ння вчителя	Поглибле-ння компе-тентнісного рівня з теми	У минулому монограма заміняла особистий підпис володарів. Уся краса монограми- в її простоті, гармонійності та довершеності. Важливо знати яким шрифтом виконувати. Друковані літери – для чоловіків; каліграфічні – тільки для жінок, прописні і похилі-для жінок і подружніх пар. За всіма правилами монограма має складатися з трьох літер з перших букв ПІБ. Для жінок такий розмір і розташування( іПб), для чоловіків всі літери великі (ПІБ). Монограми часто вписують у яку небудь геометричну форму. Можливе також використання вінків із квітів, щитів, корон різних видів. У наш час все змінилось, тому з’явилась можливість виконувати все в будь якому стилі. Так як подобається, а не за правилами.
1.5	1 хв.	Демонстрація кращих учнівських робіт на задану тему з коментуванням учителя.	Учні сприймають роботи однолітків	Психологіч-не налаш-тування на виконання практичної роботи
ІІ	Практична робота
2.1	30хв.	Розробка ескізу власної монограми.	Учні виконують поставлене завдання	Поглибле-ння компетент-нісного рівня з теми
ІІІ	Підсумок уроку
3.1	5 хв.	Учитель розміщує на дошці 3-4 роботи,в яких найбільш виразно виявляється вдале застосування понять,що засвоювалися на уроці, та роботи,які містять характерні учнівські помилки , і спільно з учнями робить їхній аналіз.	Учні під керівницт-вом учителя проводять аналіз творчих робіт одно -класників	На підставі аналізу відбувається системати-зація та узагальне-ння поняттє-вих компе-тенцій учнів
3.2	1 хв.	Учитель пропонує учням випереджувальне домашнє завдання: готуючись до наступного уроку, відшукати у журналах мережі інтернет зображення сучасного модельного одягу. Зверніть увагу на найбільш яскраві й виразні його елементи. Підберіть ті зразки, які ви бажаєте використати для розробки дизайнерського варіанта сучасної шкільної форми.